La Universidad Señor de Sipán trabaja en el impulso de nueva generación de corresponsales comunitarios en Túcume
Proyecto de RSU promueve la formación de niños y niñas líderes que comunicarán la cultura, la identidad y las necesidades de su comunidad.
La comunicación también transforma comunidades cuando nace desde sus propios protagonistas. Con esa premisa, la Universidad Señor de Sipán (USS), a través de la Facultad de Derecho y Humanidades, desarrolló la actividad denominada Formación de Corresponsales Comunitarios, una iniciativa que busca empoderar a niños y niñas líderes del distrito de Túcume para que se conviertan en voceros de su patrimonio, su cultura y los desafíos de su territorio.
La actividad forma parte del proyecto de Responsabilidad Social Universitaria de la USS denominado Transforma y Comunica +, impulsado por las escuelas de Ciencias de la Comunicación y Artes & Diseño Gráfico Empresarial, y se realizó en el Museo de Sitio de Túcume, escenario emblemático que permitió fortalecer el vínculo entre la educación, la identidad cultural y el desarrollo comunitario.
Más que una capacitación, esta experiencia representa una apuesta por construir ciudadanía desde la infancia. A través de metodologías participativas, estudiantes y docentes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación desarrollaron talleres enfocados en expresión oral, locución, conducción, comunicación participativa y liderazgo, brindando a los participantes las herramientas para comunicar con seguridad, creatividad y responsabilidad los acontecimientos más relevantes de su comunidad.
Durante las jornadas, los futuros corresponsales fortalecieron competencias para hablar en público, mejorar su capacidad de expresión y desarrollar habilidades de liderazgo mediante dinámicas de integración, ejercicios de vocalización y actividades prácticas que potenciaron su confianza y desenvolvimiento frente a diferentes audiencias.
En paralelo, estudiantes de la Escuela de Artes & Diseño Gráfico Empresarial realizaron un proceso de levantamiento de información que permitirá construir la identidad visual del proyecto. A partir de las percepciones, símbolos y elementos representativos de Túcume, se diseñarán productos gráficos que consolidarán la imagen de los corresponsales comunitarios y reforzarán el sentido de pertenencia hacia su distrito.
La iniciativa no solo fortalece las capacidades comunicativas de los niños participantes, sino que también convierte a los estudiantes universitarios en agentes activos de transformación social mediante experiencias de aprendizaje basado en el servicio. Este modelo educativo integra la formación profesional con el compromiso ciudadano, permitiendo que el conocimiento académico responda a necesidades reales de la sociedad.
Asimismo, el trabajo articulado entre la Universidad Señor de Sipán y el Museo de Sitio de Túcume consolida una alianza estratégica orientada a promover la preservación del patrimonio cultural, la participación ciudadana y la formación de nuevos líderes comprometidos con el desarrollo sostenible de su comunidad.
La formación de corresponsales comunitarios representa una apuesta por construir comunidades más participativas, con niños y niñas capaces de ejercer un liderazgo positivo y de convertirse en las voces que preserven la memoria, impulsen la identidad cultural y contribuyan al futuro de Túcume.
Chiclayo, 14 de julio de 2026
NP n.° 107-2026/OCIRP/USS
Oficina de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas
Universidad Señor de Sipán
